Описание

дисциплинированность, коммуникабельность 1. Выявление индивидуальных образовательных потребностей обучающихся в процессе образования; 2. Участие в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов обучающихся; 3. Подбор и адаптация педагогических средств индивидуализации образовательного процесса; 4. Организация процесса индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов; 5.Участие в реализации адаптированных образовательных программ обучающихся; 6. Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) по формированию и развитию познавательных интересов обучающихся, составлению, корректировке индивидуальных учебных планов обучающихся, адаптированных образовательных программ и анализу и обсуждению с ними хода и результатов реализации этих планов, программ;

Условия