Описание

знать государственные стандарты образования; владеть навыками организации и контроля деятельности педагогов и учащихся; разбираться в методике обучения и воспитания, знать основы педагогики, психологии, возрастной физиологии. 1. Организация текущего и перспективного планирования деятельности педагогического коллектива образовательного заведения. 2. Координация работы учителей и других педагогических работников по выполнению учебных планов и образовательных программ. 3.Организация и координация разработки необходимой учебно-методической документации. В том числе разработка, корректировка и утверждение основных образовательных программ в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (ФГОС ООО), Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО), Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования (ФГОС СОО), Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования обучающихся с ОВЗ с учетом примерных основных образовательных программ и примерных адаптированных основных общеобразовательных программ; дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения; 4. Осуществление постоянного контроля качества образовательного процесса в школе и объективностью оценки результатов образовательной подготовки обучающихся, работой факультативов; посещение уроков и других видов учебных занятий, которые проводятся педагогическими работниками школы, анализ их форм и содержания, доведение результатов анализа уроков до сведения педагогов. 5. Осуществление систематического контроля реализации образовательных программ педагогами в соответствии с ФГОС, проведение анализа соответствия содержания имеющихся предметных образовательных программ, использования результативных образовательных технологий, условий реализации образовательной программы, имеющихся способов и организационных механизмов контроля учебно-воспитательного процесса, оценка результатов ФГОС и определение необходимых изменений и корректировки. 6. Организация инновационной деятельности в образовательном учреждении, анализ её состояния и перспектив развития, внесение корректив в планы и содержание инновационной деятельности. Обеспечение использования и совершенствования способов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных. Оказание помощи педагогам в освоении и разработке инновационных программ и технологий. 7. Организация текущего и перспективного планирования методической работы с педагогическими работниками и ее проведение. 8. Создание условий для развития творческого потенциала учеников. Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся, проведение научно практических конференций, семинаров, конференций, круглых столов, олимпиад в соответствии с утвержденным планом работы школы. 9. Организация аттестации педагогических работников шк…

Условия