Описание

Наличие системы и твёрдых основ обучения . Следование принципам последовательности, постепенности, доступности, наглядности Формирование у ученика уже на начальном этапе правильной постановки губ, рук, корпуса, исполнительского дыхания . Систематическая работа над упражнениями, гаммами и этюдами . Использование переложений произведений Прослеживание связи между художественной и технической сторонами изучаемого произведения . Также преподаватель должен разбираться в вопросах физиологии и психологии детей школьного возраста Проводить обучение учащихся в соответствии с требованиями учебных образовательных программ, утверждённых школой. Формировать у учащихся профессиональные умения и навыки. Принимать участие в разработке тематических планов и программ, проводить индивидуальные и групповые занятия с учащимися. Демонстрировать учащимся музыкальные произведения на инструменте. Обеспечивать профессиональное исполнение музыкального материала на уроках, экзаменах, зачётах, концертах, показательных выступлениях. Составлять планы и программы занятий, обеспечивать их выполнение, вести установленную документацию и отчётность. Выявлять творческие способности учащихся, способствовать их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. Систематически повышать свою квалификацию, раз в 3 года проходить курсы повышения квалификации.

Условия