Описание

Дополнительных требований нет Формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей; Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации школьников, коррекционных программ; Разработка совместно с педагогическим работником индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей; Разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС); Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты). Проведение психологического мониторинга и анализа эффективности использования методов и средств образовательной деятельности.

Условия