Описание

должен знать в пределах своей компетенции: - приоритетные направления развития образовательной системы РФ; - законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; - Конвенцию о правах ребенка; - педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию; - психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков, возрастную физиологию, гигиену; методы и формы мониторинга деятельности воспитанников; - педагогическую этику; - теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени воспитанников; - методы управления образовательными системами; - способы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой); - современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода, методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе Планирование и осуществление воспитательно- образовательной работы в соответствии с программой, реализуемой в едином образовательном пространстве ДОУ. Содействие социализации воспитанников. Взаимодействие с семьями воспитанников, оказание консультативной и практической помощи в вопросах воспитания и развития детей. Осуществление методического руководства учебно-воспитательной работы. Обеспечение: - эффективности воспитательной работы с детьми в группах; - взаимодействие воспитателей с различными службами учреждения: медицинской, психолого-педагогической, логопедической; - режима соблюдения норм и правил техники безопасности, санитарных норм и правил, правил пожарной безопасности в процессе воспитательно-образовательной работы ДОУ.

Условия