Описание

Высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет Воспитатель должен знать: Конституцию Российской Федерации; Федеральный закон Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации; Федеральный закон Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; постановление Правительства Российской Федерации Об утверждении примерных положений о специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации; решения Правительства Российской Федерации и органов управления системы социальной защиты по вопросам реабилитации несовершеннолетних; Конвенцию о правах ребенка; Федеральные законы, указы и распоряжения Президента Российской Федерации, постановления и распоряжения Правительства Российской Федерации, нормативно-правовые акты Белгородской области по защите прав и законных интересов ребенка; педагогическую, социальную, возрастную и детскую психологию; профиль и особенности учреждения; педагогику, психологию, возрастную физиологию и гигиену; основы доврачебной медицинской помощи; теорию и методику воспитательной работы. Планирует и организует жизнедеятельность воспитанников и осуществляет их воспитание. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической, социальной трудовой реабилитации воспитанников. Владеет средствами элементарной диагностики индивидуальных особенностей несовершеннолетних и особенностей группы, использует их в работе. Использует разнообразные приемы, методы и средства, способствующие реабилитации несовершеннолетних. Планирует и проводит коррекционно-развивающую работу с учетом индивидуальных особенностей воспитанников и рекомендаций специалистов. Разрабатывает и проводит коррекционно-развивающие занятия с воспитанниками. Создает необходимую адаптивную среду для успешной реализации реабилитационного процесса воспитанников. Удовлетворяет потребности ребенка в социально-личностном общении. Оказывает помощь воспитанникам в учебной деятельности, получении дополнительного образования, вовлекая их в кружки и другие объединения по интересам. Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек. Способствует проявлению у воспитанников интереса к определенному роду деятельности, сознательному выбору профессии. Осуществляет организацию досуговой деятельности воспитанников. Организует выполнение воспитанниками режима дня, приготовление ими домашних заданий. Организует с учетом возраста воспитанников работы по самообслуживанию, обеспечивает соблюдение ими правил поведения в быту и общественных местах, требований по охране труда, техники безопасности, участие в общественно полезном труде. Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности воспитанников, их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия. Взаимодействует с родителями (лицами, их замещающими) воспитанников, участвует…

Условия