Описание

Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету на основе примерных программ. Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализовывать проблемное обучение. Вести учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставлять текущие оценки в классный журнал и дневники. Заменять уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации. Соблюдать права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе РФ Об образовании и Конвенции о правах ребёнка, этические нормы поведения. Ответственность. Некоторые требования к учителю русского языка и литературы, связанные с ответственностью: За реализацию не в полном объёме образовательных программ по предмету в соответствии с учебным планом, расписанием и графиком учебного процесса. За жизнь и здоровье школьников во время образовательного процесса и внеклассных предметных мероприятий, тематических экскурсий и поездок. За нарушение прав и свобод обучающихся, определённых законодательством РФ, Уставом и локальными актами школы. За неоказание первой доврачебной помощи пострадавшему, несвоевременное извещение или скрытие от администрации школы несчастного случая. За отсутствие контроля соблюдения обучающимися инструкций по охране труда и правил поведени Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участ…

Условия