педагог-психолог

Описание

Знать: общую психологию; отечественную и зарубежную социальную психологию (современные направления, актуальные проблемы, методы работы); методологию психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии, методы, используемые в педагогике и психологии; методологические основы организации и проведения мониторинга личностных результатов в социальной реабилитации; теорию и методы организации психологического исследования; теорию, методологию психологического консультирования, классификацию методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования; методологию планирования и организации работы по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей, испытывающих трудности в развитии и социальной адаптации, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации. Подбор комплекса психологических методик, планирование и проведение психологического обследования получателей социальных услуг. Обобщение результатов психологического обследования, оценка психологических потребностей, рисков и ресурсов получателей социальных услуг, выявление психологических особенностей их социального окружения и условий жизни, типичных психологических проблем разных социальных групп получателей социальных услуг. Разработка индивидуальных планов реабилитационных мероприятий по социально-психологической реабилитации получателей социальных услуг, в том числе с использованием ресурсов из различных источников.

Условия